Projeto de Aprendizagem
Revisando e analisando o Projeto de Aprendizagem.
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PROJETO DE APRENDIZAGEM
Componentes: Adriana, Daiany, Fernanda e Maria Luiza
Como a família e a escola influenciam na personalidade da criança?

Certezas (parecer inicial)
Cada um de nós tem uma individualidade, única, construída ao longo da nossa vida, o que vai se traduzir numa forma única de ser, logo: a personalidade.
O fator genético influencia na formação desta personalidade.
O meio influencia na formação da personalidade.
A família e a escola contribuem para a construção da personalidade, pois são "lugares e pessoas" que estão diretamente relacionados ao indivíduo.
Dúvidas (iniciais)
Como explicar pessoas criadas na mesma casa, mesmos pais, mesma escola e serem de personalidades tão distintas?
E os gêmeos? A maioria apresenta características de personalidade tão distintas, como explicar?
Uma pessoa pode mudar radicalmente sua personalidade?
Proposta de Projeto de Aprendizagem: A família e a escola na formação da personalidade
SÍNTESE
A personalidade pressupõe a possibilidade de um indivíduo se diferenciar, ser original e ter particularidades. Isto porque, a forma como percebemos os outros e as situações, acontecem de forma individual. A família e a escola são os grupos constituídos mais próximos ao indivíduo. Algumas situações e pessoas têm influência direta e consciente e outras acontecem também de forma indireta e inconsciente. Fatores intrapsíquicos: aqueles que nos fazem interpretar os fatos de forma particular. Este fator se constitui a partir do nascimento e se desenvolve de acordo com os estímulos que recebe. É uma dinâmica em construção. Algumas estruturas já constituídas e que nascem conosco, recebem as informações e estabelecem a partir daí novas associações, conexões que passam a ser constitutivas da personalidade. Nossas análises feitas durante este Projeto de Aprendizagem, fez com que percebêssemos o quanto a família é poderosa na sua influência, já que está mais presente e influencia diretamente o sujeito.
Então, enquanto sujeito social que somos, passamos a compreender a “personalidade como produto de condições culturais, que se desenvolve conforme as oportunidades que a sociedade oferece”, somada aos fatores e estruturas intrapsíquicas que nasce com cada sujeito.
Enquanto, sujeitos sociais, necessitamos de:
Relacionamentos;
Superação da nossa natureza humana;
Fazer parte integrante do mundo e dos grupos;
Ter nossa própria marca que nos identifica e nos diferencia dos demais;
De referências para compreendermos o mundo que nos cerca.
Então: a família e a escola por sua vez fazem parte deste conjunto social em que o sujeito está inserido. A soma deste processo nos dá a idéia de que: “são diferentes recortes de um mesmo homem, que pensa, sente, age, se auto-conhece e se transforma.”
Certezas:
· Cada um de nós tem uma individualidade, única, construída ao longo da nossa vida, o que vai se traduzir numa forma única de ser, logo: a personalidade.
· O fator genético influencia na formação desta personalidade, pois existem estruturas com as quais nascemos e que são importantes para a garantia de que iremos interagir com o meio e também farão com que possamos realizar associações, interações dos conhecimentos, vivências, experiências e ações que venhamos a praticar.
· O meio influencia na formação da personalidade, de forma direta e indireta. Oportunizando assim uma série de vivências e relações.
· A família e a escola contribuem para a construção da personalidade, pois são "lugares e pessoas" que estão diretamente relacionados ao indivíduo.
Dúvidas:
· Como explicar pessoas criadas na mesma casa, mesmos pais, mesma escola e serem de personalidades tão distintas?
· E os gêmeos? A maioria apresenta características de personalidade tão distintas, como explicar?
Através da pesquisa e da análise que o grupo se propôs a fazer, percebemos que também está relacionada à forma individual como cada uma das experiências e vivências se estabelecem no indivíduo. Como cada uma delas será associada, relacionada com aquelas outras que já vivenciamos. Aqui estamos falando das estruturas e dos fatores intrapsíquicos.
· Uma pessoa pode mudar radicalmente sua personalidade?
Segundo a nossa pesquisa há fatores que influenciam e que podem sim fazer com que os sujeitos passem a modificar suas formas de ser e agir. Lê-se a respeito nos transtornos de personalidade. Mas cabe aqui dizer que apesar de existir esta possibilidade direta, há também de se considerar que há fatores pré-determinantes muitas vezes.
Comments (12)
Anonymous said
at 5:30 am on Aug 22, 2008
Prezadas alunas,
está tudo certo com o wiki de vocês.
Um abraço, Leonardo.
Anonymous said
at 9:34 pm on Aug 31, 2008
Olá garotas! :)
Como o Leonardo falou que está tudo OK, tudo Ok entao! :) Mas no texto de voces só aparecem as certezas. Por acaso colocaram as dúvidas em algum outro lugar fora da página principal e do sidebar? Abraços e sucesso! ;) MAXIMIRA
Anonymous said
at 1:15 am on Sep 1, 2008
Prezadas alunas,
faço minha a indagação da Maximira: é preciso listar as dúvidas.
Um abraço,
Leonardo.
Anonymous said
at 4:04 pm on Sep 8, 2008
Prezadas alunas,
vocês já estão avançando na investigação. As dúvidas foram muito oportunas, pois elas qustionam a influência do meio e mesmo da natureza:
1)Como explicar pessoas criadas na mesma casa, mesmos pais, mesma escola e serem de personalidades tão distintas?
2) E os gêmeos? A maioria apresenta características de personalidade tão distintas, como explicar?
Quanto à primeira dúvida, ela parece ser factual. E a segunda: gêmeos têm mesmo personalidade distinta?
Eu gostaria também que vocês pensassem na forma de proceder a investigação: será através da leitiras de texts, ou também irão entrevistar alguém, ou observarão os próprios alunos, etc.?
Um abraço, Leonardo.
Maximira said
at 8:23 pm on Sep 8, 2008
Prezadas Colegas,
Cumprimentos pela constante atualização e desenvolvimento do PA! Gostaria de lembrá-las apenas sobre a importância de t.o.d.a.s. as componentes do grupo inserirem/publicarem algo na wiki. Esta publicação individual precisa ser feita a cada 15 dias, certo! É uma forma de todas participarem e enriquecerem o PA e do mesmo se manter 'alimentado'.
Um abraço e até a próxima!
Maximira
Maximira said
at 9:30 pm on Sep 9, 2008
Querido Grupo: informo que o prazo da 1ª etapa de atividades do PPA expirou em 05/09. E aproveito para parabenizar o grupo por ter satisfatoriamente atendido às solicitações dentro do prazo.
Por oportuno, esclareço que a Planilha de Atividades de PPA estará sendo atualizada sempre dentro de um prazo de até 07 dias, depois do término do prazo dado a voces. Assim, se o prazo de voces foi até 05/09, o meu prazo para atualizar a planilha será até 12/09. Caso precisem de outros esclarecimentos, peço que entrem em contato ok. Um grande abraço e parabéns ao grupo por esta 1ª etapa vencida!
Maximira
Anonymous said
at 4:17 pm on Sep 12, 2008
Prezadas alunas,
agora vocês já entraram na fase da coleta de informações, então eu gostaria que vocês elaborassem um plano de como pretendem realizar esta coleta.
Leonardo.
Anonymous said
at 7:34 pm on Sep 17, 2008
Prezadas alunas,
entram em contato comigo imediatamente!
Leonardo.
Maximira said
at 9:46 pm on Sep 19, 2008
Adriana: tendo a pensar que a personalidade - de fato - evolui de acordo com a organização interna do indivíduo e SUAS INTERAÇÕES COM O MEIO (SOCIAL), onde entram a escola.. a familia.. a vizinhança... enfim, todos os meios sociais. Aguardo por mais descobertas do grupo! Estou achando muito interessante este PA. [ ]´s Maximira 19/9
Maximira said
at 2:23 pm on Sep 21, 2008
Adriana, Daiany e Maria Luiza, as contribuições de vocês, assim como as trocas que estão fazendo aqui estão muito boas. Senti falta da Fernanda.. Tudo bem com ela?
Bem, hoje, 21/09, acaba o prazo de acompanhamento desta quinzena e vocês três atenderam satisfatoriamente o solicitado pelo PPA e SI. Parabéns!
Maximira said
at 10:07 pm on Oct 16, 2008
Querido grupo, Gostaria de informar q o fechamento do PA neste momento é super flexível e deverá ter a cara que o grupo quiser dar a ele. Se quiserem fazer este fechamento em forma de um mapa conceitual... contanto que bemmm completinho (hehe) tudo Ok! Mas nada impede que tb escrevam 1 ou 2 parágrafos expondo os sentimentos do grupo... com relação a este trabalho (PA). Seria super interessante termos um mapa e um texto sobre como se sentem, como se sentiam no começo e como se sentem agora.. por aí! Sao apenas sugestoes ok. Abraçosss! Maxi
Maximira said
at 12:57 pm on Nov 1, 2008
Pessoal, estão registradas a AVALIAÇÕ DE GRUPO (TODOS OS COMPONENTES) E A AVALIAÇÃO INDIVIDUAL DE DAIANY APENAS. LEMBRO QUE ESTA EXPIRA EM 3/11.
ABRAÇOS.
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